经验-二年级和三年级学生

大二或者大三的时候, 当你学习专业的时候,从探索到体验是很重要的, 通过“体验式”或“动手”学习的领导力和职业生涯. 这是建立联系的一个基本方面,可以进一步确定你的职业道路,了解大学毕业后就业所需的硬技能和软技能.

二年级学生职业探索建议

在你大二的时候, 你会想要进一步探索你的职业兴趣和工作世界. 作为一名大二学生,你将有:

  • 宣布你的专业,对你的选择和潜在的工作机会感到满意.
  • 在完成课堂项目的同时掌握研究技能,并使用这些研究技能来管理自己的个人探索,并开始体验感兴趣的领域.

二年级学生职业经验资源

对职业的进一步探索

给大三学生的职业经验建议

与校内导师联系

校内教职员工在教学之外的工作世界中拥有丰富的经验. 可能会有 你想联系的教师或工作人员 获取有关职业领域的更多信息. 也, 有很多校友可以通过信息面试来回答你的职业问题.

灰狗连接校园导师 校友辅导

信息性面试

当你通过导师建立专业联系时, 校友办公室 或者是工作见习经历, 你会想要采访你的专业人士,以收集有关他们在职业生涯中的经验的清晰信息.

工作见习

想要当地的影子体验,请联系 (电子邮件保护) -我们会帮助你在当地建立联系,帮助你深入了解你的职业领域.

实习计划

实习是获得专业经验和进一步明确职业道路的首要步骤. 实习的价值在大学里已经确立了几十年 实习对学生的能力有积极影响, 实习的8大理由).

其他实习资源

为你的经历找一些具体的东西? 试一试:

设计简历

无论是在大学里申请实习还是兼职, 这个时候,你需要精心制作一份强有力的简历. 你的简历应该展示你在学生时代获得的各种技能和专业精神, 兼职工人, 以及你参与过的任何活动.

在你大四的时候, 在第一次申请专业的全职职位时,你需要进一步完善你的简历.

职业咨询预约

职业咨询预约是了解你的大学活动和课程如何帮助你获得就业机会的重要一步. 如果你还没有接受职业咨询, 在你大二的时候和我们联系,进一步确定你潜在的职业道路.

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